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La Mancomunidad de Olivenza acoge una sesión informativa sobre inteligencia límite y discapacidad intelectual
El Centro Integral de Desarrollo (CID) de la Comarca de los Llanos de Olivenza ha acogido hoy, 6 de noviembre, una jornada dirigida al personal docente y de servicios sociales de los municipios de la Mancomunidad, con el propósito de dar a conocer la realidad de las personas con inteligencia límite y discapacidad intelectual y proporcionar herramientas para mejorar su atención.
La organización del encuentro ha contado con la implicación del Programa de Atención a Familias y del Programa de Prevención con Familias y Menores en Riesgo de Exclusión de la Mancomunidad, que han coordinado la convocatoria de los agentes participantes y la acogida de esta iniciativa en la comarca.
Nuestra compañera Charo García Díaz ha sido la encargada de dar la bienvenida y presentar la jornada y a su ponente, Laura González Moreno, representante de la Fundación Magdalena Moriche.
Conocer la realidad para mejorar la atención
A lo largo de la sesión se han abordado las dificultades que pueden encontrar estas personas en ámbitos cotidianos como la comprensión de trámites, el acceso a recursos, el empleo o las relaciones sociales. También se han ofrecido pautas para facilitar su atención desde los distintos ámbitos profesionales y se ha presentado una guía específica con orientaciones prácticas para apoyar la labor de quienes trabajan directamente con ellas.
La jornada se enmarca en el programa «IGUAL QUE TÚ 2.0 – Enfoque Mancomunidades de Municipios», impulsado por la Fundación Magdalena Moriche en colaboración con la Federación de Municipios y Provincias de Extremadura (FEMPEX) y financiado por el Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia (SEPAD).
Con esta iniciativa se refuerza la importancia de incorporar el conocimiento de la inteligencia límite y la discapacidad intelectual al trabajo diario de los servicios comunitarios, contribuyendo a una atención más accesible y respetuosa con los derechos, la autonomía y la inclusión social.
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